為(wèi)進一(yī)步加強學生(shēng)素質教育，促進學生(shēng)創造性思維，增強社會責任感，2017年11月(yuè)(yuè)28日上(shàng)午，光谷烽火(huǒ)科技·虹捷信息攜手武漢東湖新(xīn)技術開發區升華小學組織了(le)以"走進烽火(huǒ)科技，探究奇妙光纖"為(wèi)主題的校(xiào)外實踐課程。

懷着對光纖的期待，36名師生(shēng)首先參觀了(le)烽火(huǒ)科技展廳，學習光纖通信發展史，探尋武漢光谷發展軌迹。

在展廳裏面，同學們屏氣凝神，在浩瀚無垠的科技海洋中徜徉。"光纖傳輸損耗低(dī)、重量輕、抗幹擾力強……"慢(màn)點，好(hǎo)(hǎo)記性不如(rú)爛筆頭，我要記下(xià)來(lái)，好(hǎo)(hǎo)好(hǎo)(hǎo)消化(huà)！✍

接着，師生(shēng)們來(lái)到了(le)此行的另一(yī)站(zhàn)：愛迪星工坊創客基地。智能(néng)機器(qì)人(rén)、無人(rén)機、物聯網電子(zǐ)積木、3D打印……都讓同學們大開眼界！

除了(le)參觀學習，同學們還上(shàng)了(le)一(yī)堂有趣的創意電子(zǐ)積木課程，并分(fēn)組合作(zuò)，動手制作(zuò)了(le)項目作(zuò)品，掌握了(le)一(yī)項新(xīn)的小技能(néng)！

離開前，同學們紛紛在留言闆上(shàng)留言，點滴收獲彙成無限夢想。

點燃科技之光，照亮智慧之谷，武漢虹捷信息與升華小學組織的這(zhè)次活動不僅促使學生(shēng)開拓視(shì)野，也(yě)為(wèi)升華小學"升小三三式小班教育教學模式"校(xiào)外實踐課程開創了(le)先河(hé)。

作(zuò)為(wèi)一(yī)家緻力于智慧教育與創客教育綜合解決方案的企業，武漢虹捷信息将關(guān)注更多學校(xiào)的實踐教育，将創客教育在孩子(zǐ)中間(jiān)快(kuài)樂(yuè)傳播。